Новости
February 20, 2020
Проект "Академия АВС"
Проекту "Академия АВС" быть! Спасибо за поддержку Фонду президентских грантов! Фонд президентских грантов
Татьяна Богословская, руководитель проекта, об основных целях и задачах "Академии АВС".
- Добрый день, Татьяна. Расскажите, пожалуйста, подробнее о новом проекте.
- Мы открываем новый полезный и востребованный Проект «Академия АВС – помощь семьям» в сотрудничестве с Центром Прикладного Поведенческого Анализа «АВС-Центр» Авс Центр.
- Расскажите, пожалуйста, о ваших целях в новом проекте? Для чего он нужен?
- Проект создавался как Скорая Помощь для родителей и семей, у которых подрастает ребёнок с аутизмом. Это не голословная помощь, поговорили и забыли, а помощь в действии, основанная на образовательной терапии ПАП. Первые шаги, принципы и правила, которые дают возможность улучшить взаимодействие с собственным ребёнком и тем самым повысить качество жизни семьи в целом.
- Очень интересно! А можно поконкретнее узнать, как эта Скорая Помощь будет организована? Как планируется её осуществление?
- Конечно. Участники проекта «Академия АВС – помощь семьям» пройдут обучающие тренинги в «АВС-Центре» в течение пяти дней.
- В процессе тренингов будет проведена диагностика ребенка;
- Составлена программа по реабилитации и развитию первоочередных на данном этапе навыков;
- Члены семьи получат необходимые знания и первоначальный опыт в работе с методикой ПАП: работа с нежелательным поведением, эффективное взаимодействие с ребёнком, понимание ключевых принципов работы;
- Кроме этого, у родителей будет возможность обратиться за дополнительной консультацией к специалистам ПАП дистанционно, после того, как они сами начнут заниматься с ребёнком дома.
⠀
Данный проект реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.
February 02, 2020
Учитель ресурсного класса. Кто он?
Какими качествами он должен обладать? Какова роль и значение в организации учебного процесса?
Эти вопросы мы адресовали Марии Александровне, учителю ресурсного класса.
- Расскажите, пожалуйста, поподробнее, чем вам приходиться заниматься?
- Здравствуйте, в спектр моих обязанностей входит:
- ИОМ (составление индивидуального
образовательного маршрута ребёнка),
- ИКРМ (индивидуальный коррекционно-
развивающий маршрут),
- Взаимодействие со школьными учителями,
родителями,
- Ведение фронтальных уроков,
- Ведение дефектологических уроков,
- Ведение кружков,
- Наблюдение за индивидуальной работой
тьюторов,
- Контроль и организация учебного процесса в
целом
- Ого! Это достаточно большой спектр обязанностей! Как вы всё успеваете?
- Да, действительно, объём работы и ответственность большая! Во-первых, помогает правильная, системная организация. Чёткое распределение обязанностей. Кто за что отвечает? Это основа всего. Во-вторых, работа команды.
Полный текст интервью читайте по ссылке....
January 01, 2020
С НОВЫМ ГОДОМ !!!
Глубокоуважаемые Учителя!
Кураторы! Супервизоры!
Драгоценные Тьюторы!
Родители! Ученики!
Поздравляем с завершением
Удачного 2019 года!
Желаем высоких успехов в труде!
Креативных идей!
Открытий! Свершений!
Участия, внимания близких людей!
Спасибо за то,
Что МЫ БЫЛИ ВМЕСТЕ
Новаторский 2020 нас ждёт впереди!